よろしくお願いします！

マイプロはまさに「マイ」プロジェクトなので、「私」が主語で始まるプロジェクト型学習です。

「これやりたい！」「こういうこと課題に思ってるんだよね。」「こういう問いがあるんだよね。」という子が、誰でもウェルカムなコミュニティが、マイプロジェクトコミュニティになります。

元々、みらいずworksという団体のスタッフとして働いていた時に、そこでマイプロ担当になったというのが、一番のきっかけでございます！
業務としてマイプロと関わる中で、結構自分にフィットしているプロジェクトだなと思いました。

関わっている理由は、一つは前編でお話しした「自分の高校時代の経験の伏線回収だなあ」と思ったことですね。
あと、新潟の中では「学校」という場での探究学習ってすごく広まっているし、まあやらなきゃいけないから、みんなやるんだけど。

そこで、学校では先生一人に対して、 40人ぐらいの生徒を見なきゃいけないんだよね。その40人の探究学習や「探究したい」という気持ちを、先生一人で見きれるかと言ったら、無理じゃないですか…?

だから、どうしても「もっと探究したい！」という子が、もっとやれないでいる環境があるなと思っているんです。

「もっと探究したい！」という子たちの想いを実現できる環境をマイプロで作ってあげて、その子たちをこちらが抱えることで、先生たちの助けにもなります。
また、そういうコミュニティに身を置けることが、生徒にとっても良いことであるというような場を作れるのはすごい良いなと思って続けています。

いや、本当に沢山あるな～。特に、マイプロにずっと関わってくれている大学生四人の卒業は本当に印象深かった！

マイプロがまだ新潟には浸透していなくて、参加者もそんなにいなかった時期がありました。そんな中でも、一緒に駆け抜けてくれたのが４人の大学生でした。
彼らの存在にどれだけ助けられたか分かりません。そんな 4人がこの春、大学を卒業しました。

それぞれすごく自分らしい進路・キャリア選択をしているなというふうに思いました。その瞬間に出会えたことはなんか物凄く、勝手に嬉しくなっていました。

やっぱり、「やってきたことを続ける」というよりも、取り組む中での学びや取り組む姿勢が、別のことに活きてる瞬間を見るのが、私は結構好きなのかもしれない！

そうだね！その人のエッセンスが、今のキャリアにすごい生きているなと思う、そういう瞬間を見られるのが、何か嬉しいって感じ。

いっぱいあります！
例えば、私は高校で英語の先生をしていたのですが、数年勤めて退職しました。

私は別に、英語力がすごくあるわけじゃなくて、超プロ英語教師みたいな先生たちには到底及ばないから、英語教育の道にフォーカスした人生を歩んでいくんだろうなとか、何も考えていなかったんです。
でも最近、学校向けの英語教材を作り始めていて！

教材のコンテンツディレクションの仕事をこの 1年間持っていて、来年度リリースするんです。
そのオファーをいただいたきっかけが、英語教員だった経験があって、 探究的な学びも知っていて、なおかつ今先生ではない人、っていう枠で呼ばれたの！

まさか、英語教材を作るなんて思ってもみなかったので、こういうところで経験が活きるんだ！と思いましたね。

あとは、教育ジャンル以外のイベント運営とかも沢山していて、最近はその中で息を吸うようにロジックを組むことができますね。

例えば、KAIKOU!っていうまちづくりのプロジェクトがあるんですけど、今度そのオープニングの司会もやらせてもらいますね。
その司会を任されたのは、「教育ファシリテーションを勉強してきて、ファシリテーションができるから」呼ばれていますね。

いろんな経験がいろんなことに繋がっている、そういうことばかりですね！

関わっている人も含めて、嫌なことがなくなったことかな？
私、「ほんとに本当にもうむかつく！」とか「これはもう絶対にできない！」っていうことが結構あるんですね。

だから、嫌な仕事は本当に嫌なの。
それでも、「できない仕事もやらなきゃいけない」とか「出来るようにならなきゃいけない」とは思っていました。
だから会社員時代は、「嫌だけど、やっている」みたいなことは多かったですね。

でもここ３年くらいは、嫌だけどやっていることはほとんどなくなりましたね～。

えーどうなんだろう…私結構マッチョ思考なんだよなー！
深く考えることはあるけど、人と比べてあんまり病まないんだよね。
多分どっかで、「まあ、いっか」と思うからだと思うの。

先天的なものなんだと思う。「まあいっか」と思えない人とか、突き詰めたい人は、「まぁいっか」と思わないじゃないですか。
それがすごくいいところだと思うんだけど、私はどっかで、「まぁいっか」となるんですよね。NoNogirlsでちゃんみなさんがそんなことを言ってたときに気づきました笑
※NoNogirls…ガールズグループオーディション番組。

「完璧主義なのはわかるけど、真面目すぎる。どっかでまぁいっかって思うのも大事だよ」と言っているのを聞いて、「あ、私めっちゃまぁいっかって思うわ」と気づきました笑

どうにか年齢、立場の壁を越えたいというのは二年くらい前から思っています。
それをちゃんと仕組みに落とすということを、1ミリずつでもいいから、毎年何かブラッシュアップしたいなと思っております！

２年前のマイプロでは、アドバイザーとファシリテーターみたいな、高校生・学生と社会人みたいな壁があって、
「社会人は学生にフィードバックをする人であるべき」「大学生はそれをサポートする人であるべき」みたいなカテゴライズがあったんですけど、そういうのを全部取っ払いたいです！

誰でもプレーヤーになってもいいし、誰でもサポーターになってもいいし、ナビゲーターになってもいい！という環境を作れたらいいなって思っています。
最近はそれをマイプロのなかで掲げて、どこまでフラットにできるか挑戦しています。

そうですね、別に高校生が大人にフィードバックをしちゃいけないなんてことはないじゃないですか。そういうことも、すごく思っています！

去年KAIKOU!で、 マイプロをやっていた大学 1年生の子が、大人たちにプロジェクトの作り方を教えるという講座をしたんです。そういうことをやりたいなって思ってアクションしています！
※KAIKOU!…新潟市内で開催されるプログラム。詳しくはこちらから

私のマイプロですか～?
それで言うと自分のモットーの話に戻るんですけど、私もう 1つモットーがあって、今思い出しました。

私が大切にしている言葉で、「the line is you」という言葉がありまして、「The Line」っていう歌があるんだけど、その歌の最後のプレーズです。

私はそのフレーズがすごく好きです。
線を引くのはあなただし、あなたがすべてのボーダーを引いているっていう、「あなたが線である」っていう言葉なんですね。

「私はここまでしかできない」って思うのも、自分で線を引いているし、「ここの領域には行けないだろう」って思ってるのも自分なんだって意識するために使っている言葉です。

そういう自ら引いている線や境界を、いかに溶かして緩やかに、ぼやかしていくのかっていうのが、自分の「マイプロ」なんじゃないかなって思っています。

越境体験って言ったらわかりやすいかもしれないんだけど、 越境はそこにある「線」を「越える」みたいな感じだと思っています。この「線」を私は崩したいんです。
この線を、できるだけ緩やかに溶かすっていうことが、自分のミッションなのかなと思っております。

そうそう！

私を「Unlearn」させてくれる場所です！つまり、私を学び直させてくれる場所かな！

最近自分も付き合う人たちの年齢も少しずつ上がってきて、最近は本当に、みんなにずっと学ばせてもらっているっていう感覚ですね。
今まで自分が培ってきた経験や価値観を、みんながいい意味で壊してくれているなと思っています。

そういう意味で 、自分が今まで持っていたものを、みんなが叩いてくれたり、新しく作り直してくれたりする場所が「マイプロ」だな、と最近は思っております。

NIIGATAマイプロは、「学校での探究学習じゃもの足りない」とか、 「学校の探究学習とは、違うテーマでやってみたい」「なにか活動してみたい」と思っている子であれば、もう誰でも来ていいコミュニティになりますので、ぜひ参加してみてほしいです！

形態としてはフリーランスとして働いていて、学校教育に関わることをメインのお仕事でやっています。
①学校教育の場で使われる教材やプログラム、ワークショップやカリキュラムの作成をしていたり、②学校の先生方の業務支援や学校組織に対する支援をしたりというものです。それとは別に③10代の子たちに向けた探究的なプログラムの提供（マイプロジェクト※もその一つ）、10代の子たちが挑戦・成長・変化できる場、そこで学び、何かのきっかけを得られるような場の提供の活動をしています。

まとめると、①学校教育の中にあるコンテンツづくり・企画づくり、②学校の組織に対するサポート、③10代の子たちへのコンテンツ提供という感じでしょうか！

教育のジャンルに興味を持ったきっかけは、高校生の時に海外の人に日本語を教える日本語教師になりたかったことでした。高校生の時に自宅でホームステイを受け入れていて、その留学生の在籍する高校に日本語を学ぶ過程があるのを知ったことで、自分も日本語を教える先生になりたいなと思うようになったんです。

そのため、日本語教育の過程が受けられる大学に進みました。その時の留学先がフィンランドで、教育全般のことを勉強している中で公教育（小・中・高）の分野に興味をもちはじめました。

幼少期に知人の結婚式で2週間ハワイに行くことがあって、その時の体験がすごく楽しかったことが海外に住みたいと思ったきっかけの一つにあるかもしれません。

つながっていると思います！誰でもフラットに受け入れることやみんなで楽しむこと、いろんな人を巻き込むことは幼少期からの体験の蓄積ですね！

高校生の時に“ラオスに学校を建てようプロジェクト”に参加したことが一つにありそうです。先輩方から受け継いできたプロジェクトで、私の代の時にちょうど学校を建てることができたんです。その経験から、社会は変えられるんだ、たとえ小さな一歩でも自分が動けば何かが変わるんだという学びを得られたことが今につながっているように感じます。

だから、今は子どもたちに自分が社会の担い手である、自分が動くことで何かに影響を及ぼすことができるということを伝えていきたいと思っています。

大学生のころは教育を変えたいと思っていました。日本の教育は変わらねばならないと思っていましたが、今は変えるよりもエンパワーメントしたいというのと、今ある良いものをよく見せていく・よりよくしていくためにはどうしたらよいかを考える視点になってきたなと思います。

年齢を重ねたり、いろんな人と出会ったことで自分の考えも変わってきたように感じています。

海外の人と接する時間が長かったり、大学で過ごした環境が海外の空気感に近かったりした（留学経験のある子や国際的なバックグラウンドを持っている人が多かった）ことで、必然と海外の情報が多かったんです。そして、そのスタイルが自分に合っていたとも思うし、海外のスタイルの方が良いと感じていたのです。

今思えば、自分にもバイアスがかかっていたなと思うのですが、あっちが良くてこっちは悪い、あっちは十分だけどこっちは足りないものがある。そんな考え方になってしまっていたような気がします。

物事の良し悪しや自分に参考になるかならないか、その人にとって最適な選択であるかどうかは見る方向と角度と状況・立場によって違うということに気づいてからは、良い悪いやそれを変えたいと思う思考をあまりしなくなったように思います。

たくさんあるなあ、、、💭

一つ思い浮かぶのは、高校生の時に中国に派遣研修に行ったことですかね。
その時に出会った少女が、「あなたの幸せは何ですか？」という私の問いに、「私は普段家族と離れて暮らしているから、家族と一緒に過ごせている今が一番幸せです。」と答えたことが印象に残っています。その少女は生活が貧しく、私から見たら苦しい生活を送っているように見えていたのですが、その時に自分にとっての幸福感が転換されたエピソードでした。

“happiness is not tangible, happiness is intangible”という学びでした。

私のモットーはマハトマ・ガンジーさんの
“Be The Change” （変革者であれ。） です。
何かを変えたいのであれば、あなたが“Change”でありなさいという意味の言葉で大切にしています。

インタビュー前半は以上です！
取材を通して、ゆきむさんの波瀾万丈で素敵な人生の一部を垣間見ることができました。様々な土地で様々な経験をしてきたゆきむさんだからこそ言える言葉の数々に沢山の発見がありました。
特に、ゆきむさんが高校生の頃、中国に研修に行った際のエピソードは私自身直接お話をお伺いして、ハッとさせられました。。。

私事になりますが、今回アイルのメンバーとして、初めてインタビュー取材に行かせていただきました。社会人の方にお話を聞くということで、とても緊張しながら現場に向かったのですが、ゆきむさんの温かい雰囲気に助けられ、終始和やかな雰囲気で取材ができました。ゆきむさんの素敵なお人柄を感じました。
最後までお読みいただきありがとうございました！後編もお楽しみください！！

今は東京の大学に新幹線で通いながら、今時書店の運営を続けています。平日は大学の課題やゼミ、研究などをしつつ、新潟と東京を行き来する生活を送っています。

そうですよね。僕の周りにもそんな人はいません笑

もともと、東京の大学に新幹線で通いたいという思いはあったんです。新潟って、人口流出が大きな課題になっているじゃないですか。中心市街地の空洞化が進む中で、僕なりに「新潟の課題を解決するために、何か実験してみたい」と思ったんです。

「新潟に住みながら東京に通う」という選択肢が、もう少し普通のことになったら面白いんじゃないかと。

実際、自治体でも通勤の新幹線定期の補助制度などは行われていて、新潟に限らずいろんな地域で取り組まれています。だけど、学生で実際にやっている人は、ほとんど周りにいないですよね。学生にとっては金額面でも高いですしね…！

ですが「新潟に残りながら関東に通うこともできる」という選択肢を示すために、新幹線通学に挑戦しています。

僕が高校生の頃に始めました。実は、今時書店が入っているビルは、僕の祖母が所有しているビルなんです。もともとは、経理事務所として使われていました。でも、事務所の方が高齢で辞めることになって、家族でこのビルをどう活用するか考えることになったんです。

ただ、貸し物件にするのも厳しかったんですよね。築50年の古いビルで老朽化も進んでいたので、借り手が見つからない。かと言って、リフォームするにはお金がかかりすぎるし、費用の回収も見込めない。

最終的に「家族で何かに使うしかない」という結論に至りました。

でも、家族それぞれが本業があるので、常に誰かが店番をするのは難しい。そこで思いついたのが「無人営業の古本屋」です。こうして、今時書店がスタートしました。

僕、もともと小学生の頃からアーチェリーをやっていまして。ありがたいことに、オリンピックの強化選手にも選んでいただいて、中学生のときには県外の強いチームから「うちに来ないか」と声をかけてもらったりして、県外の強豪校に進む予定だったんです。

ただ、ちょうどそのタイミングで病気になってしまって。入院もしなければならなくなって、進学先も寮生活だったので、「この状態でやっていくのは難しいな」と思って、続けることを諦めました。

それからは、県内でアーチェリーができる高校に進んだのですが、成績も思うように伸びず…。それまで頑張ってきたスポーツの目標がなくなってしまったんです。「これからどうしようかな」と考えていたときに、ちょうど家族からビルの活用の話が出てきて。

だったら、挑戦してみたいな、と。そんな経緯から、書店の経営に挑戦しました。

いや、正直に言うと「身につけた」というわけではないんです…！むしろ、たくさん助けてもらった、という方が近いですね。

親から借りた開店資金300万円の中で、開店準備をする必要があったので、何でもかんでも、直接いろんな方にお話をして、そこで「こういうことをやりたい」と伝えて、賛同してもらったり、手伝ってもらったり、という積み重ねだったと思います。

実際に、建設会社の方やデザイナーの方々に助けていただきました。特に印象に残っているのは、本棚をつくってくださった家具屋さんですね。もともとは、棚や机を探しにそのお店に伺ったんです。でも、一番大事な「本棚」がなかなか見つからなくて。

希望としては、天井に届くくらいの高さがあって、いろんな人が置く、いろんなサイズの本に対応できる可変式の棚が欲しかったんです。でも、そんな自分に都合のいい既製品はどこにもなく…。

そんなとき、たまたまその家具屋さんがライフスタイルに関するセミナーを開くという案内を見つけて、思い切って参加し、セミナーの後に「実は、こんな本棚がほしいんです。」と直接相談しました。

そこから本当に助けていただきました。その後、お店にも来てくださって、最終的に本棚だけじゃなく、内装もすべてご担当いただくことになったんです。

今、店内にある大きな本棚も、床材やテーブル、椅子も、倉庫に眠っていたものや長岡にあるお店から、ぴったり合うものを選んで、家具屋さんが丁寧に準備してくれました。

そうですね…。ただ、今思えば、当時の僕の話なんて本当に拙かったと思いますし、断られることの方が多かったです。断られる度に、心が折れかけました。

でも、どうしてもやりたくて。だから、「高校生が、無人で本屋をやりたいんです。」って、必死に話すしかなかったんです。周りからしたら「何言ってるんだろう？」って思われていたかもしれません（笑）

でも、そんな中でも、ちゃんと話を聞いてくださったり、力を貸してくださった方がいて、今があると思っています。

そうですね、皆さんにとっての居場所になれたらいいなと思っています。情報発信の場所、というとちょっと堅いんですけど、ブックオーナーさんにとっても、お客さんにとっても、ふらっと来て、ちょっと一息つけるような場所になったらいいなって。

例えば、現在店内に、骨髄バンクの普及活動をされている「にいがた骨髄バンク応援団」の副代表の方のコーナーがあります。普段は「献血ルームばんだいゆとりろ」で不定期に普及活動を行っているのですが、やはり常設で活動の拠点になる場所がなかなか無いそうです。

そこで、僕の方から「良かったら、今時書店の一角を使いませんか？」とご提案させてもらって、今はここに資料や本を置いていただいています。そうやって、この場所が少しでも誰かの役に立つと嬉しいなと思っています。

そうですね…！正直、一番これっていうものはないんです…！笑
でも、強いて言うなら、何か興味を持ったことがあったら、自分なりに調べたり、実際にやってみたりするのはすごく大事なのではないかなと思います。

今はSNSとかもあるので、調べようと思えばすぐに情報にアクセスできますし、そういうのもうまく活用していくのが大事だと思います。
もちろん、中にはちょっと怪しい情報や、最近で言えば闇バイトのような話もあるので、注意は必要なんですけど……。

「好きなこと」や「ちょっと気になったこと」を、もう少し深く知ろうとしたり、アクションを起こしてみたりするだけでも、すごくいいんじゃないかなと。

無理に何か大きな目標を持つというよりも、自分の「好き」を大事にしていってほしいなと思います！

SOSOTECは、主にワークショップの企画と運営を行っています。
ワークショップやファシリテーションを通してひとりひとりが安心して対話できる場を作ること、そうすることで個人や組織や社会の様々な解決を促すことを目標に活動をしていますね。

SOSOTECのメンバーである私たちは、最初は社会人ゼミで知り合ったんです。そのあとまた別の市民団体で再会して、親交を深めて、というのがSOSOTECの始まりです。

はい。中原さんと僕は国際交流のファシリテーターを育成する大学のプログラムがあって、それの出身なんです。二人ともワークショップと出会ったのはそこが出会いだと思うので、国際理解のワークショップは大学の在学中からやっていました。

私は今も国際交流ファシリテーターという活動をしていますし、そういう意味では私達と国際交流は切っても切れない関係です。SOSOTECの最初の頃の活動は、留学生と大学生が交流するためのワークショップをやっていたことが多くて、今もやりたいと思っていますね。

三人で「こういう企画をやりたい」という方向性を決めて、それに関係しそうな方々にお声がけさせていただいて、会場を押さえるということをまずしますね。そこから企画、広報も自分たちで行って、当日を迎えるというような感じです。
ワークショップを行うまでの準備の段階が、一番やることも多くて大変です。

そんなにないですね！ SOSOTECは対話を中心とする団体なので(笑)

ワークショップと呼べるかは定かではないのですが、原子力発電所に対して反原発の意見をもっていらっしゃる方々の集まりの中で、その方たちが意見交換をする場を担当させていただいたことがあったんです。
ただ、私たちの説明不足というのもありますが、やっぱり意見交換をするということに対してすごく抵抗がある方もたくさんいらっしゃって。そういう場を設けること自体に懐疑的になられる方も多く、収拾がつかなくなっていく場面があったときが一番大変でしたね。

今河田さんがおっしゃっていた原発をテーマにしたワークショップは、ワークショップという方法そのものに馴染みのない参加者の方にワークショップをやることの難しさを実感した会でした。だからこそ、やる意味はすごくあるかなっていう風に思ったんですけど、やっぱり大変ではありました。

まずは話し合いのルールを設定するっていうのがあります。
あとは、話し合うメンバーがどういう人なのかお互いにある程度わかった状態で話し合いを始めるために、話し合いの前にアイスブレイクを混ぜていくとか、そういうところを意識していますね。

やっぱり安心して対話ができる場所っていうのを考えたときに、その会場の雰囲気によっても話し合いの仕方は変わると思うので、会場の雰囲気づくりに時間をかけます。
あとは、今メインファシリテーターといって、前に立っていろんなことを説明する役を河田さんがやってくださるんですけど、その河田さんの進行の仕方というか、ファシリテーターとしての立ち振る舞いによっても話しやすさが生まれてる感じは個人的に見ていて思います。気をつけなきゃいけないところです。

はい、わかりました（笑）
SOSOTECのホームページを見ると自己紹介のところにイラストがあると思うんですけど、それがSOSOTECキャラクターですね。誰にでも描けるようなイラストなんですが、ワークショップを行う際はプリントの周りとかにちょっとだけ描いたりしています。

このSOSOTECが始まるときから話してたのが、いろんなところで話し合いの場を作りたいということでした。常にやりたいと思いつつ、まだ実現の段階まで行ってないんですけど、今のところ場所の候補として出ているのがライブハウスです。話し合いの場がないところというか、まだワークショップが行われてなさそうなところでなにかやりたい、みたいなところは結構ありますね。

ちょっと倫理的な話だったり、日常生活の中で軽く話すのが難しいような議題をテーマに、今ワークショップを行っていまして、これを2ヶ月に一回とか3ヶ月に一回ぐらいのペースでやることに挑戦したいですね。
例えば政治的な話題とか、憲法についての考えとかの話って、友達同士で気軽にできる話題ではないという風に私たちは思っているんです。でも、それをもっと気軽に話せる場所っていうのが必要なんじゃないかとも考えています。なので、「この空間だったら何を話してもいいよ」っていう場所を作ることで、そういう話が気軽にもっとできるようになったらいいなと思っています。

やっぱり僕も「これを言ったら人に批判されないだろうか」とか、「こういうことを喋ると変な人だと思われるかもしれない」とか、そういうことにずっと包まれてる部分はあると思うので、同じことに悩んでいる同じ目線の人と話せたりする場づくりっていうのはSOSOTECとしてやっていきたいところですね。

今までの感想は、やっぱりこの三人っていうのがいいことですね。
「一人だとやっぱりこの活動は絶対できないな」っていうところはかなりありますし、SOSOTECは序列を作らずに三人とも代表理事という形で活動しているんです。 そういうところもあって一人一人ができることをやってもらっていますので、とても助けられているというか、よかったです。
僕は若者支援みたいなことも仕事としてやっているので、そこの分野でも、喋るのがすごく苦手な人等に向けた活動としてもっとワークショップを行いたいというのが今後の個人的な展望です。もっと連携していきたいですね。
あと、さっきも言いましたが、ライブハウスとワークショップをね、やりたいなと思っています。

そうですね。私もこの三人だから活動できているっていうのは日々本当に感じていて、最近はそれを周りの方にも言っていただけることが多いんです。他者からの評価がなんとなく聞こえるようになってきたことはすごく嬉しいなと思っています。
なので、三人で話し合いをして物事やワークショップを決めてきたことはこれからも続けていきたいですし、対話とか話し合いってものを通じて社会を作っていくことに、SOSOTECがこれからも関わりたいなと思っています。また、それを通じてちょっとでも社会を良くしていけたらとも思っています。

自分がやりたいと思ったことは臆せずやった方がいいです！
もちろん就活に役立つかどうかとかも大事かもしれないんですけど、なにが就活とか仕事に活きてくるかっていうのは本当にわかりません。なので、就活に活きるかどうかっていう基準よりも、自分が興味があるかどうかとか、自分がやってみたいと思うかどうかっていう基準で活動をするといいんじゃないかなって思います。

大学でやっていたことが社会人になってできなくなるとかはあんまりなくて、その気になったらやりたいことは社会人になってもできると思うんです。なので別に「今じゃないとできない」とか思わずに。
あんまりそこに気負わずに、根詰めずに、暇を楽しんでほしいです。

元々トビタテがその人自身の熱意と計画性を留学計画の評価として扱っていくということを知っていたので、私のように外に行きたいけどなかなか機会のない子たちの足場を作るということを先輩の私ができればなと思っていたのが一つです。
二つ目が、私が通った高専という学校では、１５歳から専門的な技術を学ぶのですが、実はそのレベル感って世界でみても、技術的に同年代の中で秀でているものがあるのではないかという感覚がありました。

なので、海外にいくきっかけがあったらその技術力を使って、もっと広い世界を知ることができるのではないかと思い、じゃあ私がその開拓だけしてくるということで、シンガポールにインターシップ先の開拓を目的に行きました。結果的に、2ヶ月の滞在だったのですが、一番初めに３人のアポイントしかなかったところから最終的に１００人近くの日本人の方にお会いする形になりまして、それが私にとって価値観の大きく変わる留学滞在期間になりました。

まさに聞いていただきたかった部分で、私自身が知ったというよりも、私の恩師が教えてくれたというのが一番最初です。

ありました。英語はいまだに苦手なんですけれども、海外に行きたいという気持ちはずっと恩師に話をしていました。その恩師は、「研究頑張ったら国際学会に連れていくよー」という馬の鼻先に人参をぶら下げてくれるようなタイプの先生だったんですけど（笑）、国際学会にもそのおかげで行かせていただきました。そして、その延長でトビタテの申請の話がきた時に、すぐに私に声をかけていただいたのが一番はじめのきっかけになりました。

はるっちさんは、なかなか語学的なものもそうですけど、同時に現地の生活に慣れる必要があって、対応しなければいけないことが多かったと思うのですが実際大変じゃなかったですか？

なるほど、段階的になれていくクッションとしての機能があったのかもしれないですね。私は留学期間中、自由度が高く、会いたい人に会いにいくことをしていたのですが、学部留学とかだと特に毎日の授業についていかなければいけなくて、プレッシャーを感じそうだと思うのですが、そこら辺のハードルはどうでしたか？

すごいと思います。変な話なんですけど、私はシンガポール滞在期間中に日本人としか関わっていないんです。

沖縄高専は理系の学校なんですけど、英語に苦手意識があって理系が好きだから入学する子が多いんです。なので、日本人のサポートが受けられるということを意識してインターンシップ先の開拓を行っていました。逆にすごくよかったのが、日本人のコアなネットワークに入れたということです。なので「The 留学」という経験をしていないのを少し負い目にも感じています。はるっちさんのように、マイノリティーを感じることができるのは留学の本質の一つだと思うので、それはとても宝になる経験だと思います。

私の場合は、決意というものはあまりなかったように思っていて、目の前に飛び込みやすいチャンスがあったから飛び込んだというイメージの方が強いです。
交換留学生や正規留学生は、準備するものや他に判断するものがとても多いのでより大変だと思います。しかし、私の場合は出来上がったプログラムに対して、書類を8枚書いて応募するということが最初のハードルで、それらの書類と面接が通ったら全額支給の奨学金がもらえるというものだったので、そんなにおいしいことはないなと感じ、さほど悩むことはなく応募することができました。

これは本音と建前のようなものがあるのですが、結果シンガポールに滞在してよかったと思います。シンガポールはマレーシアという国から追い出される形で建国された国で、水すらも買わないと手に入らないという資源に乏しい国なのですが、この50年で人材投資に力をいれてアジアのビジネスハブを担う国になりました。という点で、後進が活躍しやすいような土壌がある国だなと感じました。例えば、優秀な学生に対しての奨学金制度などにすごくフレキシブルに対応できていると思います。

ただ、なぜシンガポールにしたかというと、母校の提携先が台湾かシンガポールだけだったんです。なので、より遠いところに行こうと思ってシンガポールにしたというのが最初の理由です（笑）。
すごく恥ずかしい話、私にとってシンガポールという国は発展途上国だというイメージがありました。赤土の中に屋台が並んでいるみたいな。ですが、実際に行って度肝を抜かれました。

マリーナベイ・サンズなどがある中心地に関しては、オペラを観ることができるなど、観光をメインにしたイメージ通りの街並みです。ただ、そこ以外にも日本でいう銀座のようにデパートが並ぶ地域や、少し郊外に行くと住みやすそうなエリアがあり、すごくきれいに区分けされている印象です。
行ってみてすごく思ったのが、それらのデパートがたくさんあるようなエリアで本当にいろんな人たちが買い物をしているんです。高級ブランド店に半袖短パンにスリッパで買い物しているみたいな。そのときに、経済発展ってこういうことなのかと衝撃を受けました。何気ない生活の中で高級なものを買うことがあるのかと。

これが発展している国で、沖縄が本来こうなることができていたのかもしれないなと感じました。アジアのビジネスハブになることでこのような都市になることができていたのかと思いました。シンガポールという国が「株式会社」と呼ばれるくらいすごくロジカルに利益を追求して発展していくというトップダウンの国だったのもあって、街の中もすごく綺麗ですし、またシンガポールの土地全体が国有地なので、ここまでのことをやりきるスピード感とリーダーシップみたいなものは感じながら過ごしていました。

そうですね、国としてすごく面白かったです。今は、またちょっといろいろ変わっていると思いますし、定住して初めて感じる闇の部分というのはもちろんあるとは思いますが、2ヶ月の中では経済発展の勢いが衝撃として残りました。

キャリアが先の目的だったんですね。素晴らしいと思います。

私も実は、国際学会でお邪魔したのがカナダのモントリオールだったんですよ。５日間だけではあったんですが、もともとフランス領だったこともあってフランス語が使われていたり、街中に石畳の道路やレンガ調の建物があったりで、生活が豊かになるような感覚が当時あったのを覚えています。はるっちさんが行ったところもそういった場所だったのかなというのを話聞きながら想像していました。

カナダ一つとっても日本と同じように、場所によって雰囲気が変わりますもんね。それぞれに素敵な魅力があると思います。私もまた行きたいです。

そうですね、いくつか観点はあるかなと思っています。大きい目線の話で言うと、自分が日頃過ごしていた高専や沖縄、日本という場所を客観的にとらえ、世界の流れを意識することができたことは、唯一日本という領域を飛び出したときにしか経験できないことだと思っているので、大きかったです。
なので先ほどちらっとお話した部分で、「沖縄は本当はもっと成長することができたんじゃないか」とか、「アジアのビジネスリーダーって日本じゃなくてシンガポールなのかも」という危機感を持つことができたのは私の中ですごく大きい価値観の変化だったなと感じています。

二つ目に、一人の学生として私が何を得たかについてですが、いろんなビジネスリーダーの人たちと利害関係なく繋がることができたのは自分にとってとても貴重な経験でした。少し留学とは違う形になるかと思いますが、私は営業活動としてシンガポールに滞在していました。そこで、戦艦大和を作ったIHIさんという重工業系の企業さんにご提案させていただくことができたり、その方たちがこういった学生を応援してくれないかということで私のことをさらに紹介したりしてくださいました。

沖縄で生まれ育ってずっと山の中にいた私にとって、そういった方々との出会いは、世界の広さや、様々なキャリアの形を実感する機会になりました。その中で自分もこうした人たちみたいになってみたいという野心が大きくなっていったというのもあります。なので、自分のガラスの天井を一気に壊してくれた方々だと思います。

まさにおっしゃる通りです。いろんな企業の方とお話する中で、今は学生だからよくしていただいているけど、社会人になったときに肩を並べて話をすることが今の状態だとできないなと感じました。

なので、5年、10年後にこの方々と仕事の話をすることができるようになりたいと思ったのがまず１点。
2点目に、彼らは中高大の中のいずれかで海外に接しているというバックグランドがあった上でこのようなビジネスをされていて、沖縄の子たちはここまで仕事をできるようになるのかなって疑問に思ったんです。なので、やっぱり学生のうちに海外を経験してもらうことで後々沖縄、また日本全体のビジネス力の向上につながるんじゃないかと思いました。

Facebookから現地の日本人会経由でひたすらにアポを取って、実際に会社を訪問して、新しいコミュニティを教えて貰って、を繰り返していました。

でもやっていることはそんなに難しくないんです。連絡をとって、「母校のインターン受け入れを検討してくれないか」と提案をし検討していただく、その上でまた人を繋いでいただける。さらにご縁があればご馳走していただける。と、私からすると非常にありがたいことばかりでした（笑）。
業界や企業の前提の知識が少ない中でも、質問したらなんでも答えてくださる皆さんばかりで、知識欲が満たされていく興奮がすごかったのを覚えています。

おそらくこれは自分の能力と言っていいかなと思うのが、「質問力」ですね。どんな簡単で素朴な疑問でも、真剣に聞くと皆さん本当に親切に教えてくれました。知らないことを恐れずに聞くことができれば、目上の方ともいろんな話が盛り上がるんじゃないかと思います。

それはすごく大切なことだと思います。結局世界平和も同じで、お互いを理解しに行くというスタンスが大事ですよね。

もちろん触れちゃいけないタブーや、マナーもあるとは思うんですが、失敗することがダメだとは思わないので、恐れずにどんどん挑戦してほしいですよね。

これはかなり大事な価値観であるべきコミュニケーションの形だと思います。日頃クラスの中でそういった息苦しさを感じている子たちが多い時代によりなっているんじゃないかと思うのですが、変に合わせる必要は本当はないよというのは知ってほしいですね。

私は沖縄で生まれ育って、沖縄高専という学校に通い、そこそこいろんなことに取り組んでいる学生でした。学生会長をしたり、学祭の実行委員長をしたり、バスケ部で全国大会出場を経験したりなど、、いわゆるお山の大将みたいな感覚になっていました（笑）。

しかし、シンガポールに滞在した際に、すごい人はどこまでもすごいんだと改めて感じさせられましたし、私はまだ小さな価値観の中で過ごしていたんだと実感させられました。
シンガポール国立大学に何度か行った際、大学発スタートアップ専用のビルや、長期休みでありながらフリースペースを埋め尽くし机にかぶりつく学生の顔などを見て、これが成長している国の在り方であり競争社会なんだと衝撃を受けました。

50年という短期間でそれを達成したシンガポールと対比的に、いつまでもビジネスハブになるポテンシャルがあると言われているだけの沖縄のあり方に疑問を抱くようになりました。そして、それは解決できる課題なのではという意識に変わっていきました。

帰国直後に関しては、大学4年生の10月で卒研のことを考えている時期だったので正直なかったです。私が先ほどのようにシンガポールで考えたことは、行ってしまえば自分の中だけで盛り上がった話であって、周りの人たちはそれぞれの生活があるので、帰国時はそういった周囲とのギャップを感じ「浦島太郎」状態になりました（笑）

これは留学した人の多くが感じていると思うのですが、留学を経験した本人は価値観の変容だったり、マイノリティの経験や大変な環境の中で自己成長したりしてきたという自負のようなものがあると思うのですが、帰ってみれば、それを求められていないと感じることが多く、案外自己満足で終わってしまうののではないかと思います。私がそれに対して恐怖心を抱いたのが帰国直後でした。

その苦しみはすごく適切な気がします。私の中で「沖縄」「日本」という主語で物事を考えるようになったのはシンガポールに行ったことがきっかけです。私も帰国後しばらくは、そのモヤモヤを抱えたまま学校生活を送っていたんですが、一人の学生に何ができるのかという気持ちと、このモヤモヤをどうにか解消できないかという気持ちがありました。

ですが、私はその状況のときに、たまたま私と同じ考えを持つ同級生に会うことができました。その子も同じくトビタテの奨学金のおかげで留学にチャレンジすることができた方でした。そして、自分たちのように海外に挑戦しに行く人を増やしたいということで合意し、誰でも使える奨学金の情報をみんなに知らせるイベントを企画しようという話になりました。今でも日付を覚えていて、2月15日でした。初めは、高専卒業後の春休みにやるかという話をしていたんですが、企画を進めれば進めるほど、１０００人集めようという大きな話になったので、いろんな方に相談したのちに、内定先を辞退しイベントに専念することを決めました。

そのことを親には一切相談せず、卒業式の前日に父親に土下座をして「イベントに専念したいから2年沖縄においてほしい」と懇願しました。それが現在の職に至る一番最初の行動でした。一般的にモヤモヤを抱えたまま就職をする方が多いと思うのですが、あれだけマイノリティーの中で留学した人が、日本に帰ってきてそれをなかったことにされて就職することは国益の損失と考えたんです。
なので、私は後輩たちが帰国したあとにしっかりと能力を生かせるような世間になればという思いでそのイベント運営を始めました。でも親からしたらびっくりですよね、当たり前に自分が悪いんですけど4時間正座で説教されました（笑）

そうです。留学に行く人の数とその経験の質を高めることが最初の目標でした。なので、まずは留学に行く人の数を増やすことへのアプローチから始めました。最初は沖縄コンベンションセンターに１０００人を集めて、留学イベントを開催しました。学祭運営の経験もあったので、イベント運営をできるんじゃないかなと思ったのが一つと、地方の留学に関する課題の一つに情報格差ではなく、体感格差があると思ったんです。携帯から情報を得られるのに留学にリーチしていないのはなんでだろうと疑問を持ちました。そして、情報よりも「親戚のお兄ちゃんがカナダに行った」というように留学を身近なものにする方が大事だと思いました。

なので情報をWebに集めることも考えたのですが、情報を体感できるようにオフラインのイベントを開催することにしました。ブースをいくつか用意し、奨学金をもらって留学を経験した方にプレゼンをしてもらったり、フィリピンやマレーシアの語学学校の方や、トビタテの担当者の方を招いたりして、留学に興味・関心があるというところから、実際に留学に行くための情報収集をしてもらう空間作りを意識しました。

私も当時親戚に「留学は大丈夫か」と心配されたのを覚えています。知らないこと＝不安になったりするので、周囲の人に知っていただくという意味でも機能していたイベントだったのではないかと思います。

そうです。親にも、イベントに取り組みながら就職についても考えたいと伝えていました。しかし、実際にやってみて学生の延長ではできることに限りがあり、法人格があったほうが良いと思うようになりました。なのでイベントなどに取り組む仕組みづくりをするために起業しました。

まずはとにかく現地の言語ですね。大変お恥ずかしながら、私も当時も今も、喋れたらもっとよかったという気持ちがあるので、ぜひみなさんにはその後悔を少しでも薄くして欲しいと思います。
２点目として、身体的に現地に移動することの意義は今まで会ったことのない人と会えることだと思います。

いろんな留学生のお話を聞いて思うのが、留学をしても、学校に所属すると学校の中の人との交流だけにとどまってしまい、意外と社会人と話す経験をしていない人が多い印象があります。なので、せっかくだったらとにかく早めに社会人と話す経験はしていいのではないかと思います。
少なくとも留学に行っている方たちは海外で働きたいとか海外と繋がる仕事がしたいと思ってる人が多いと思うので、それを実現している先輩方に早めに会えるせっかくの機会だと思って、意識的に会いに行ってもいいのではないかと思います。

まさに、留学に一番大事なことってご自身でいろんなことを頑張るということはもちろんなんですが、外部から一定用意ができることで、ご自身がしなくていい苦労もあると思うんです。
留学に行くにあたって重要なのが情報とお金だと思うのですが、それを揃えてあとはご自身の努力次第でチャレンジできるという状態を作ることが大事だと思っています。

それに関して、情報は、留学エージェントもいるし、Webサイトもあるので比較的集めやすいと思います。それに対して、留学中にその学校で学べることや留学後のキャリアについてはあまり情報としてまとまっていなかったりするし、個人の経験に依存することから、意外と公開しない人が多いんです。
なので弊社では現在、そのような情報をまとめられる仕組みづくりを進めています。その情報によって留学自体を目標にするのではくて、留学を手段としてその先皆さんがしたいキャリアに紐付けて行くことで留学そのものの価値を高めていく方にフォーカスを当ててほしいと思っています。

もう一つは、まさに奨学金の部分で、これは私の思想だったりするのですが、日本における留学の価値ってすごく大きなものだと思っているんです。極端な話、アメリカ人が留学に行くのと日本人という単一民族が海外にいくという経験はまた全く違った価値があると思うんです。

ようするに、自分たちがマイノリティーであるという経験をすることが大事だと思います。なので、今回スカラシップパートナーズというサービスを進めることで、日本の会社や社会が留学に行く人たちを支援しやすくなるような仕組みを作りたいと考えました。優秀な学生さんたちを採用できるというメリットを上手く作ることができれば、積極的に企業さんたちが留学に関しての奨学金を作ってくれるのではという大きな社会実験を試せればと考えています。

そうですよね。留学という異国の地に行くことを小さい頃からの夢にしている子が多いので、留学に行くことだけにフォーカスしがちなのですが、留学したあとの方が人生長いので、その先のキャリアも我々が示せていければと思います。

弊社として目指すことにざっくりと「学生全員」がということはいいつつも、行きたい子たちが行けるという社会を先人として道を開いて行ければと思っています。具体的な数字で表すと、労働人口の２０％が海外経験のある社会を作りたいです。
それをしていくことで、留学経験者がそれぞれのパフォーマンスをより発揮できるようになるというのもそうなのですが、あたりまえに日本から海外のマーケットに仕事をしていくというように社会全体の意見が変わっていくと思うんです。

地方の親戚たちとの会話であっても、「今は留学普通に行くよね」とか、「あんたもちょっと留学行ってきたら？」というように社会全体の感覚が変わって行くことでやっと意味があると思うんです。今は留学経験者とそうでない人とで認識の乖離があまりにも大きすぎるので、そこのギャップを埋めていくためにもまずは学生さんたちに留学に行ってもらうというところから始めたいと思っています。

そうですね、まず前提として、したいことがあればやってみてほしいという気持ちです。いろんな大人が言っていることではあるんですが、それが本質だと思います。それを聞き流すのではなく、本当にトライしていいんだと思っていただいた方がすごく楽しい経験も含めてできると思います。なので、興味のあるという段階から情報収集をしたり応募してみるという行動まで紐づけていく癖をつけていってほしいと思います。

そういった方々の最初のハードルを下げるために、我々としては一生懸命事業開発も進めて行ければと思うので、ぜひ利用していただければと思っています。また、奨学金のまとめサイトを作っている方や実際に留学支援金を出している企業の方など、実は私以外にもいろんな思いをもって動いている社会人の方はたくさんいます。
決して、皆さんが持っている想いは1人ぼっちなものではないので、既にいろんな支援があるというのは認識の上で、出されている手を見つけに動いてほしいと思います。

よろしくお願いします！

早速ですが、新潟での大学生マイプロは「全国高校生マイプロジェクト」新潟県地域パートナーのNIIGATAマイプロジェクト☆LABOが、大学生にもマイプロジェクトを広げたくて始めたものなんです！簡単に言うと、大学生マイプロのコミュニティを新潟が作ろうとしているといった感じですね！

そうですよね。（笑）

確かにそうなってくれれば大学生マイプロも盛り上がっていくと思っています！特に新大生マイプロも動いているので、新潟大学にやる気のある学生が集まることを期待しています🎶

理由は、高校生のときにマイプロを頑張っていても、高校生で活動が終わってしまうことを残念に思っていました。

そこで、大学に入学してからチャレンジできる環境が無くてモヤモヤしていたり、高校生マイプロの姿を見て「今から始めるのはもう遅いな…」と感じていたりする大学生に対して、大学生からでもマイプロは始められるし、高校生でやっていたプロジェクトも続けられるというメッセージを高校生・大学生に届けたいと思っています。

まず一つ目に、人生が変わるきっかけになるところだと思います。
実際、僕は大学時代に環境サークルを立ち上げたんですが、今思えばそれが僕にとってのマイプロだったことに大人になってから気づきました。（笑）

僕が大学生だったときを思い返してみると学びがあって、この体験から人生変わるなと感じましたね。

大学生になると、高校生に比べて時間もあるし専門性もあるからこそ何でもできると思います！だからこそ、高校でプロジェクトが途切れてしまうのはもったいないです。

大学生だからこそ自由に使える時間をとことん使ってチャレンジしてほしいなと思っています。

大学生ならではの専門性を活かしたマイプロが出てきてくれたら面白くなりそうだと思っています😊

2つ目の意義・価値・可能性として、マイプロが将来に直結しうるものであることです。

これはあくまでも結果的にという話にはなるんですが、就活とはマイプロを発表する場なんですよね。

マイプロは自己分析をしてプロジェクトを構築していくと思うんですけど、就活も似ていて、自己分析や企業分析を踏まえたうえで臨むんですよね。

なので、結果的には就活にも関わってきます。何度も言いますが、あくまでも「結果的には」です。（笑）

全国の事例を見ていて5年前は新潟がマイプロ不毛の地だと思っていました。ですが、今では30〜50のプロジェクトが出てくるようになってきています👀💡

だからこそ今度は新潟が全国に追いつくのではなくて、新潟をマイプロの先進県にしたい、新潟を全国から注目されるような県にしたいと思っています。

そして、マイプロをやりたい高校生や高校時代にマイプロができなかった人たちが新潟大学に集まるようになって、全国からマイプロやりたい人が新潟に来る構図ができたら面白いですね！

そうですよね ！それに加えて、新潟マイプロが本当の意味での地域活性化に繋がっていくのではないかと考えています。

実際にマイプロをしてきた人の中には、新潟が好きじゃなかった人がNIIGATAマイプロを好きになったことがきっかけで新潟を好きになれたといってくれました。

また、僕としては成長体験の場・挑戦体験の場として新潟を捉えてくれていることが嬉しいですね。こんな感じで多くの人に「新潟ならやりたいことに挑戦できる」と思ってもらえれば新潟に人（プレイヤー）が新潟の町に増えていくんじゃないかなと思っています！

まず一つは、参加者自身の学びになること。もう一つは、一生の仲間を作れる場になることです。マイプロを通して人生が変わった人たちを間近で見てきて「マイプロが人生を変える」ことに確信を持てました。

学びを得ることでやる気に火が付いて主体性の滑走路を飛び立っていってほしいです。

また、何事も1人で成し遂げようとするのは難しいです。だからこそ、マイプロプレイヤー同士のコミュニティは大事。
孤独になりがちな頑張っている人同士が繋がって励まし合える仲間になってほしいです。

共通点は人生が変わる点ですね。一説によると大学生から始めるのは遅いともいわれていますが、実際そんなことないなと学生の姿を見ていて実感できた点です。

異なる点としては、やっぱり専門性の高さ！自分の趣味を相当マニアックなところまでやっているプロジェクトもあって、やっぱり時間のかけ方に圧倒的な差があるように感じます。とにかく大学生はアクション量が多いですね！！

1つ目はとにかく大学生でもマイプロ始められる・続けられる環境を作りたかったんです。2つ目は就職活動で自己分析をした経験が自分のベースで大事だと思っているからですね。

やっぱり4年生になっていきなり就活は難しい。自分の目的意識がどこにあるとか、大学生活本気で何を目指してきたのかが無いと就活は厳しいんですよ。

だけど、マイプロをやることで自分の強みやエピソードを語れるようになると思うんですよね。

なので、正直就活は1年生から始まってると思うんですよね。自分が本当にやりたいことや自分が目指す社会や作りたい未来ってどんなものかを大学生活でやっていった先に就職があるんです。

マイプロは志望理由にも、自己PRにもつながっていきます。かといって、はじめから就職活動で使えるからという理由だけで始めるのは本末転倒だと思うのでそこは間違えてほしくはないです。

ありますね！！とにかく成長スピードに驚かされます。マイプロをやっていると劇的に成長スピードが速いなと感じます。

自燃自走できる人を見ていると成長がすごいです。30代の私自身もかなり刺激を受けています。自分自身もまだまだ成長してますね💡（笑）

「学生だからできないことはない」って学生に言われた言葉が刺さっててこの言葉を伝えたいです。

一歩踏み出すことで社会も未来も変えられる。一歩踏み出してみないと変化はないのでぜひ怖がらずに一歩踏み出してみようよって言いたいです。でも実際はちょっと怖いですよね。（笑）

なので、まずはモデルとなる経験者の話を聞いてみることから始めてほしいです。みんな初めからすごかったわけじゃなかったので、ぜひマイプロをはじめとしたコミュニティに参加してもらいたいなと思っています。

私は新潟青陵大学の看護福祉心理学部福祉心理学科子ども発達サポートコースを卒業しました。
新潟青陵大学は、社会福祉士やソーシャルワーカー、看護師などになりたい人たちが通う大学です。私はその中の子ども発達サポートコースで学んで、保育士の免許を取りました。

主に勉強していたのは、福祉と保育です。
進学したときは、子どもの頃からの夢を叶えるために保育士になろうと思って。でも、福祉や心理にも興味があり、一緒に学ぶことができるのでこの大学を選びました。

大学時代になんとなく「会社員という枠に捉われない働き方をしたい」「コミュニティなどを含め所属先を一つではなく複数持ちたい」という目標がぼんやりとありましたが、なかなか形にできず、実は大学を卒業してからフリーランスという働き方を選ぶまで、2度の転職を経験しています。

まず、大学卒業後、株式会社マイナビという人材サービスの会社で営業職をしていました。

それは、新卒の時に自分が１番何がしたいんだろうと考えて、保育士の仕事よりもいろいろな人と関われる仕事は何かを考えて、営業という仕事の存在を知り、営業職を選びました。

小学生の頃から将来の夢が保育士で他の選択肢を考えることがなかったので、営業の仕事がどういう仕事なのかということにすごく興味があって、周りが保育や福祉の道に進む中、新卒で営業職を選択するというチャレンジをしようと思い、マイナビに入りました。
マイナビではマイナビバイトというアルバイト情報サイトの営業を大体２年くらい新潟でしました。

その後にマイナビを退職して、保育士になりました。
マイナビの時に営業職の仕事上、仕方のないことですが、数字や売り上げを追い続けるということに対しても疲れていたし、自分は本当に何がしたいんだろうなという感じになって、１回自分の原点に帰ろうと思い、保育士になりました。

保育士では２歳児の担任をしました。
ただ、給与面や待遇面を前職と比較してしまって。担任をしていた子どもたちが進級するタイミングで退職をしました。

その後、学校広報として働きました。保育士として教育現場で働いた知識と営業で働いた知識がどっちも活かせるような仕事だったことが転職の決め手です。

学校広報として、高校生に向けてガイダンスを行ったり、オープンキャンパスの運営をしたり、あとはパンフレット作成やSNS運用・ブログの執筆などもやっていました。

その後、さまざまな事情が重なり体調を崩してしまったことで、会社を退職して、次どうしようかと考えていた時に、マイナビで一緒に働いていた先輩がフリーランスで営業職をしていて、その先輩に誘ってもらったことがきっかけでフリーランスという働き方を選びました。

今は、引き続き、フリーランスとしての活動を行いながらも、半分は会社に所属するという働き方をしています。
会社は2社に所属しています。株式会社新潟家守舎という工務店コンサルやまちづくりを行っている会社では、工務店の広報支援業務を担当しています。SNS運用や見学会などのイベントサポートが主な役割です。
もう１社は、クラウドファンディング事業の企画・開発・を行っている会社です。ここではプロジェクトの審査やサポートを行っています。

フリーランスとしての仕事は、インタビュー執筆やECサイトのメルマガ作成などを行っています。また、昨年から新潟青陵大学の非常勤講師としてコミュニティビジネス実習という講義を担当して、実習に行く学生のサポートを行っています。

一言で言うと、企業と業務委託契約を結び、得意なことやスキルを用いて、プロジェクトごとに業務を行う働き方のことです。わたしの場合、フリーランスとしては3〜4社とやりとりをしながら、複数のプロジェクトを行っていました。

大切にしていることは、企業ごとにミッションやビジョン、バリューが異なるため、そこを理解して業務を進めることです。会社ごとに何をすべきか、なぜ必要とされているのか、何をしたら喜んでもらえるのかということを常に頭に置いて仕事をしています。

良かったところは、自分で決められる部分が多くあること、大変なことはその分、自分で自分をコントロールしていかなければいけないことです。

例えば、わたしの仕事の多くはリモートでできる仕事なので、働く時間や場所は比較的自由に選ぶことができます。しかしその分、自分自身をコントロールする必要があり、例えば体調を崩した時のリカバリーも自分自身でしなければいけないし、そもそも働けなくなってしまうと収入もなくなるので、大変です。

大変なことも含めてこの働き方を選んでいる自分の責任だと思っていて。乗り越えるというよりは受け入れて淡々とやっている感じです。どうしても大変なときは同じような働き方をしている人に相談をしたり、息抜きの時間を作ったりして過ごしています。

例えば、自分とちょっと合わないなという人もいるから、そういうところでは、なるべく自分のやり方を変えたり、接し方を変えたりというところをやって乗り越えているかなと思います。

新潟が好きだからというのが一番の理由です
私は生まれも育ちも新潟で、新潟の外に出たことがないので、新潟にすごく愛着があります。だからこそ、新潟の人はもっと新潟を好きになって欲しいし、新潟に来たことのない人には新潟に来てほしいと思っています。「新潟ってなにもないじゃん」という人が多いですが、「魅力がたくさんあるよ」と伝えていきたいです。

私の趣味が、サウナや温泉、ピクニックということもあると思うのですが、例えば、「ちょっと海辺でピクニックしたいな」という時に車で10分程度で行けるし、「山の方のサウナに行きたいな」となっても車で30分程度で行けます。新潟はキラキラした楽しいところはないかも知れないけれど、魅力のある場所はたくさんあります。

あとは、自分から楽しいことを作っていけばいくらでも楽しい場所になると思っています。例えば、所属している8BANリノベーションの活動の中に8BANPARKという立体駐車場でマルシェを行うプロジェクトがあり、そこでは、さまざなヒトやコト・モノと出会う場所を作っています。このように今あるものを活用しつつ、ヒトやコト・モノを組み合わせて、楽しく過ごすためにはどうしたらいいのかをぜひ考えてもらえるといいなと思います。

仕事の面で言うと、複数社に所属して会社員とフリーランスを両立しながらキャリアを築いているという人は新潟で少ないと思うので、「新潟でもこういった働き方ができるんだ」ということを知ってもらいたいなと思います。

また、わたしはさまざまな組織に所属して、自分の得意なことや苦手なこと、好きなことを知りました。
今この記事を読んでいる学生の皆さんには、こうなりたいという理想を持ってどんどんチャレンジしていってほしいなと思います。そして、チャレンジをしている中で理想が変わることもあるかと思いますが、それは失敗ということでなく、形が変わっただけなので全然気にしないでほしくて。自分の軸となる理想をぜひ持ち続けてくださいね。

まず1年生の時は基礎的な造形力を養うためにデッサンや水彩画、色彩に関する基礎的な学習、デザインソフトの扱いなど幅広く学習します。2年生になると、磨いた基礎を活かして自分の考えやデザイン力を磨く練習の時間に入ります。3年生からは人それぞれで学ぶことが選択によって大きく変わっていきます。

表現コースという自分でテーマを決めて1年間で2つ作品を作りましょうというコースか、伝達コースといって2ヶ月に1回のペースでテーマに合わせて自分の考えをまとめて制作するという二つのコースに分かれてそれぞれの専門領域も合わせて学んでいきます。

4年生になると講義はほぼありません。ただ学んだことの集大成として卒業研究に取り組みます。

私が在籍していた視覚デザイン学科が他の学科と合併してしまってデザイン学科という名前に変わってしまうので、やや学ぶ内容に変化があるかもしれません。ただ基礎からデザインを学んでいくというところは変わりませんし、今まで本格的に絵を描いていた経験が全くないという人でもデザインを学べるところが長岡造形大学一番の強みだと思いますね。

2年生の頃は本当にフルリモートでした。びっくりするぐらい大学に行けない時期で、受動的な学びの仕方になっていましたし、2年生の間はすっぽり1年間記憶が抜けちゃったなと感じています。

3年生の頃は緊急事態宣言があったり、なかったりでバタバタしていましたが、周囲の人たちも自分から外に出て行動する人と、家の中で一生懸命制作を頑張るっていう人に分かれていきました。

私は美術系の人たちが使う就活サイトのビビビットに出ている展覧会やオンラインでもできることを探して学校と関係ないところで何か学びを得られないかと頑張っていた時期でもありました。オンラインで参加できるようなことは根こそぎ参加していました！

造形大生に何を学んだかと聞くと、十人十色で答えが違うと思います。本当に自分がやりたいことをやる感じです。自分が学びたいことを選択できるのでよく言えば「何者にでもなれる」大学だと思っています。

最初は本や映画のパンフレットがめちゃくちゃ好きで、見た目のデザインに興味があったので大学に入学しました。

コロナ禍の影響もあって先生と会えず、制作が正直あんまり楽しくなかったんですよね。すると見た目が好きだったのに、見た目を作るのがすごく辛くなってしまいました。

ただ色んな制作をしていくうちに、「自分はモノを作るより何をこれから作ろうかな？」と考える方がワクワクしていたことに気づいてきて、先生方から作品のフィードバックをもらうときに多くの先生から企画が面白いねと褒めていただく機会が増えてきたのがきっかけです。時期で言うと2年生の後半くらいでした。

「考えることが好きだけど、考えることを仕事にするってできるのかな？」と疑問に思っていた頃に、大学の中でコミュニケーションデザイン、UI/UXデザインというものを担当している教授の方に出会いました。

自分が好きで、得意と感じていたことにUX、サービスという名前がついているのにすごく心強く感じて。そこから作るデザイナーじゃなくて考えるデザイナーになろうと考えました。そこからサービスデザインに関して専門的に学んでいこうと考えていくようになりました。

言われてみるとそうですね笑 確かに求人はほとんどないです。サービスデザイナーという職種はほとんどないですね。

私は3年生の頃学外での活動で展覧会をしたときにお会いした企業から3年の12月に内定が決まったので、たまたまと言った方が良いかもしれませんね笑

サービスデザインは土台になるものだと思います。イメージで言うと組体操でいう下にいる人に当たると思います。そこが崩れてしまうと見た目のデザインも崩れてしまうので重要な役割になります。簡単に言うと商品に対して道しるべを考えることだと思っています。

デザイナーさんに伝えると言うよりかは01ベースで新しいものを開拓して道を作って、道を綺麗にしていくのがデザイナーさんの役割になると私は思っています笑
難しいですね！笑

会社によってまちまちかと思うんですが、私が勤める会社の場合だと、01ベースで新しいサービスを作る感じです。私の働く業界は人材業界になるので、今の就活生の悩み事を調べて、就活に使っている媒体の調査や企画を立案していくのがサービスデザイナーの仕事になります。

私の会社だとビジネスとマーケティングとデザイナーの3つの知見が合わさって初めてサービスデザイナーになるという認識です。私はマーケティングやビジネスに関しては初心者なので、これから勉強していかないとなというところです。

デザイナーって見た目を作ったり、仕組みを作ったりするのにも共通して言えるのですが、アプローチの仕方はわかっても人材業界で言えば人材業界の特徴やマーケティング方法を学ばないとデザイナーの力が発揮されないなと感じました。

私の卒業研究の場合、児童心理学を学んでいないといけませんでしたし、たとえば病院のデザインを行う際には病院やがんに対する専門知識が必要になると思います。

そうだと思います。あとはデザインとアートが一緒じゃないっていう認識がまだまだあまり世間で知られていないなと思いますね。

アートは自分の考えていることを外に出すだけでいいんですけど、相手がわからなくてもそれは自分の世界として認められますよね。ただデザインで一番やってはいけないことで、伝えたいことがあった時にわからない人にもわかるように説明しなくてはいけない。しかも言葉を使わずに。という制約があるので、デザインとアートは虚像関係にあると思います。

実際に大学の教授が頭を悩ませている問題ではあるんですよね。そういう認識って業界にいないとわからないですし、広まらないし、難しい問題だなと感じています。

私の卒業制作として「子供の絵に対して大人の理解を得る」方法を提案するおもちゃを作成しました。

大人に言われたことで絵を嫌いになってしまう子ども達がまだまだ多くいると思うんですよね。絵の上手さだけじゃなくその子なりの良さを知って頂ければ、その子の支えになるのではないかなと考えました。

卒業制作は一年間大量の時間をかけて学んでいくことも多いので、絶対に自分が曲げられないことをテーマにするときっと情熱も出てくるのではないかなと思います。

私のテーマは、高校卒業前にしていた小学校のお手伝い先生みたいな経験から生まれました。卒業制作は自分の経験がベースで題材になってくるものがあるはずなので、色んなことを体験しておくといいと思います。

あとは、私の場合だと先生でしたが、作ろうと思っているテーマに関わっているプロの方にお話を伺うのも大切だと思います。

自分のやりたいことが頭にあるのにどうしたらいいんだろう？どう動き出せばいいんだろう？というところで悩む方が多く出てくるのかなと思います。

私は言葉にするのが苦手なタイプで色々と文面に起こして考えていました。

特に私の場合は自分なりのわがままがあって、わがままに対してどのように考えている人がいるか、どういう媒体で作るべきか、こういうやり方がいいかな？と検討した上で今までサービスを作ってきました。

卒業制作のテーマに沿った形で、親子に向けた絵を通じた体験の場をワークショップなど考え中ではあるんですが続けていきたいなと思います。自分が制作したプロダクトが広まったらいいなとも思っています。

もちろんデザイナーはデザインする領域に合わせて知識をつけていくことが必要なので、日々勉強していかないといけないです・・・

海外に行くことを基本「楽しい」って感じるようにしていたので、これといった困難を感じたことがないかもしれません。失敗したなあって思ったことでも「楽しかったからいいや」って思ってしまうので。強いて言うなら「恋愛」が困難でしたね（笑）恋愛の話は機会があったら第二弾でお話します（笑）

困難にぶち当たったときのアドバイスとしては、腐るときは思いっきり腐るってことかな。腐る原因のものって目を背けてもずっと残り続けるんです。だから無理に隠したり、目を背けたりしないでさらけ出すのがいいと思います。

考え方だと思います。「トライ＆エラー」のエラーで止めちゃうと、「失敗した、大変だ」って悩み続けることになりますよね。エラーをしたことに悩むのではなく、「このパターンでやると失敗するんだ、じゃあやり方を変えてもう１回トライしてみよう」と考えるのが大事だと思っています。

ネガティブな考えって、そこから何も学ぼうとしてない証拠なんです。
俺も学生の時はへこむことが多かったけど、色んな経験を積み重ねたから今こうやって言えるのだと思っています。

あとは失敗の捉え方の違いだね。
失敗したくないっていう思いは、「成功が良くて失敗が悪い」という考えから来てるものだから、ガラリと180度考えを変えて、「学ぶために失敗しとこう」くらいの考え方が大事だと思いますね。

例えば、TOEICの点数を上げるという目標があったとします。
点数が上がらなかった（失敗した）時に、この失敗を主観的に見て「ダラダラしすぎたからだ、勉強しなかった自分のせいだ」って思い込むだけじゃなくて、客観的に「じゃあどうやったら上げることができたか、ダラダラした原因は何か」と失敗を分析すると、同じ失敗は繰り返さなくなりますよね。この客観的な分析も自分の成長に関わることだから、すべては考え方次第で変わってくるんです。

概念ではなく、実経験で「多様性」を知れた気がします。
上手くいったことも上手くいかなかったことも含めて、「日本人である自分」と「他者」を知ることができました。自分と人の「合わない部分を拒絶する」のではなくて「許容する」、相手の合う部分だけを受け入れていくことができるようになりました。自分とは違う考えを持っている人への免疫や対応力を身につけることもできました。

「日本人」になれたことです。日本にいるうちは特に「自分は日本人である」という認識をしようとはしないんですが、海外に行くと日本人らしく振る舞おうとするんです。
その中で「日本人って何だろう」と深く考えるようになりました。

海外に行った経験がない人は国籍上では日本人なんだけど、俺は「真の日本人ではない」と思ってる。これはまた深い話になっちゃうから第三弾で話そうかな（笑）

ホワイトベースの代表としても共通してくるのですが、面白い世界の中にみんなを引っ張っていく立ち位置になっていきたいですね。色んなフィールドへの案内役、先導員という感じでしょうか。
自分がこれまでに経験したことを、みんなにも教えてあげて、ぜひ体験してもらいたいです。

勇気を最初から用意しようとすると、たぶん一生スタートしないでしょう。
最初に勇気を用意して飛び込むんじゃなくて、勇気は後からついてくるものなんです。
だから最初に勇気なんていりません。大事なのは「直感」です！

みんながみんな同じタイミングじゃなくて、その人のタイミングがあるってことを伝えたいです。だから焦らなくてもいいんです。周りの人が色んなことをやっていて自分のことを悲観しちゃうことがあるかもしれないけど、きっとそれはその人のバイオリズム的なタイミングがその時じゃないんだと思います。

自分のことばかり考えるのもいいけど、「何かに挑戦してる周りの人を応援してあげる」のも自分の為になります。頑張ってる人に加わっていくと、自分のタイミングが回ってきたときに返ってきます。応援した分、応援されるようになりますよ！

僕は1978年生まれで、現在43歳、神奈川県民です。
一般社団法人ホワイトベースという法人で教育支援を行っています。
主にカンボジアをフィールドに活動していて、メインの活動として日本の若者向けにスタディツアーを行っています。法人立ち上げもスタディツアーだったので、どこにも負けないくらいの内容でやりたいと思っています。

アイルの皆さんが学生に対してポジティブ精神とかチャレンジ精神を持ってほしいと思っているように、僕も全く同じ思いやモチベーションでスタディツアーを開催しています。

人生の深い話になるんだけど…。
子どもの頃から「ここではないどこか遠くに行きたい」という思いがありました。
一番古い記憶が幼稚園の頃。自転車に乗って大人がびっくりするくらい遠いところまで出かけちゃうなんてこともありました。

中学校の時は神奈川県の湘南に住んでいたんだけど、自転車で箱根（箱根駅伝で出てくる”箱根の山”）まで一日かけて旅することとかもあって。高校二年の時には250ccのオートバイにテントとか積んで、神戸の方まで行きました。当時、阪神淡路大震災があったから被災地を見に行きました。高三の時は北海道をぐるっと一周したりとかもしました。

そのあと一年浪人して、大学一年の夏休みに沖縄を一周しました。神奈川県からバイクでひたすら日本列島を西に行って、鹿児島から船にバイクを乗っけて、那覇まで行ってからぐるーっと。帰りは九州の裏のほうを通って帰ってきました。

それから、もうオートバイで北海道も沖縄も行けたし、日本を制覇したから「次は海外だな」って思ったんです。
大学一年生の春休みに初めての海外でインドに行きました。そのあと長期休みの度に海外旅行に出かけ、ついには大学を休学して行きたい国に全部行ってしまおう！と計画します。

地球って平らだったらひたすら遠くに行けると思うんだけど、残念ながら丸いですよね。「じゃあせっかくなら一周しちゃおう」って思ってずっと西に進んでいたらなんか日本に戻ってきちゃったって感じです（笑）
世界一周は結果的に1年7か月の旅になりました。

とにかく‟遠いところに旅する”チャレンジが楽しくて。違う世界も知れるし、自分の力でこんな遠いところまで来たんだという自信にもなっていきました。

やっぱりその頃になると、もう「石子＝旅が好きな人」っていう風に友達の中でも認知されるようになったりもして。
”サッカーうまい人”とか”勉強ができる人”とかそういうレッテルが欲しいじゃないですか。
レッテルがないと不安だなって感じた時に、じゃあ俺は「旅が好きな人」でいこうって思ったんです。だから10代から20代にかけて、誰にも負けないような遠いところとか、面白い旅とか、人が行かないような所とかに行こうと頑張っていました。

でもやり方が派手だったなあって自分でも思います。
今バイク乗り回してる高校生なんていないですよね。当時も珍しがられました。

確かにそうだね。のこの年齢だったら色々経験してた時期だなあ…
20歳になってやっと初海外、しかも自分でお金を貯めていったからすごい感動したっていうのを覚えています。
特に初めての成田空港にはめちゃめちゃ感動したね。「うわー！ドラマで見るやつだ！」って（笑）デビュー戦（初海外のインド）は本当によかったなあ。

あと、「冒険が好き」っていうのがあって、小さいころからファミコンで「ドラゴンクエスト」のゲームをしてたんだよ。だから大人になったらリアルな旅をしてみたいっていう野心を持ってたっていうのも海外に行こうとした理由の１つかな。

「色々な経験をしたい」というモチベーションで、インドではマザーテレサのボランティア施設でボランティアを経験しました。「死を待つ人の家」(注１)と呼ばれる施設では、世界中から来たボランティアの方たちと一緒に掃除や食事の提供をします。そうした活動の中では、人生勉強だったり非常に得るものが多く、予期せぬ学びを得ることもが目的だったと思います。

カンボジアに関するスタディツアーなどの事業は2011年くらいから始めました。それまでは基本的に旅する目的＝「面白いから」と「自分の成長のため」でした。経験を積んで、「英語を話せるようになった」や「外国人に対して物怖じしなくなった」とかレベルアップしていくのを実感するのがすごい楽しかったという思いが、事業を開始することにつながりました。

世界一周っていうのは、後で振り返ってみると「自分がいろんなものを学べた大学」みたいな感じ。そして、今度は学ぶ側じゃなくて、そういう学びの場を提供する側になろうって思ってカンボジアのスタディツアーを始めました。バラエティ番組「電波少年」で9か月間学ばせてもらったエッセンスと、世界一周の経験から学んだエッセンスをほかの若者に提供したいと思ったんです。

バラエティ番組「電波少年」では10人ほどで道を舗装しながらアンコールワットを目指すというミッションを達成しました。当時は人気の番組だったんだよ。

戦後のアフガニスタンに行ったことです。
そこで、「人間っていうのは、戦争の歴史なんだな。」って悟ったんです。
縄文から文明が発達して、色んなものが進化したのに戦争だけは昔から変わらずあるものだって気づいたんです。当時のアフガニスタンは、9.11から始まったアフガン戦争がまだくすぶっていたり、フセイン政権を倒したイラク戦争の際には、トルコやシリアなどの周辺国を旅していました。

「自分を高める」ために「世界を知る」っていう意味で、戦後のアフガニスタンに行ったことは自分にとって挑戦でした。自分の目、感性で「戦争すると国はどうなっちゃうのか」っていうのが見たかったから現地に行って12日かけて横断しました。
世界の激動の潮流を最前線で見たって感じです。

行くか行かないか迷ったこともあったけど、とりあえず行ってみようっていう挑戦で結果的に行ってよかったなって思います。ボランティアを必要としている人たちとかも世界一周の中で見つけることができたので。やっぱり世の中全部つながってるんです。